School in Connecticut toont tweedeklassers stijve penis, kindermishandeling in geanimeerde video, ouders noemen het ‘weerzinwekkend’

De korte film genaamd ‘Alfred Jr and Shadow - A Short Story About Being Scared’ bevat naar verluidt twee pratende uilen, beelden van vechtende ouders, fysiek misbruik van kinderen en seksueel misbruik van kinderen.

De gecensureerde screengrab van de aanstootgevende video (YouTube)

GREENWICH, CONNECTICUT: Een geanimeerde video die wordt afgespeeld voor een tweederangs klas op afstand door het schooldistrict van Greenwich in Connecticut is zwaar bekritiseerd omdat het seksueel expliciet materiaal bevat. De video bevat onder andere het silhouet van een penis in erectie. De video bevat twee pratende uilen, en bevat beelden van ouders die vechten, fysiek misbruik van kinderen en seksueel misbruik van kinderen.

De korte film heet naar verluidt ‘Alfred Jr. and Shadow - A Short Story About Being Scared’, en volgens de Therapiecentrum , een expertisecentrum in emotiegerichte en cognitieve gedragstherapie, is de film een ​​perfect hulpmiddel om kinderen de normaliteit van angsten te beschrijven en hen te leren wanneer ze hulp moeten zoeken bij hun angsten.

LEES VERDER

Wat is Provo Canyon School? Paris Hilton herinnert zich dat ze werd 'gemarteld' in het behandelcentrum voor tieners in Utah

Heeft Provo Canyon al decennia lang patiënten 'gemarteld'? Paris Hilton, Drew Barrymore en anderen leggen misbruik van schoolhervormingen bloot

Dr. Toni Jones. (greenwichschools.org)

Volgens het Therapiecentrum is de video bedoeld om kinderen op een eenvoudige en herkenbare manier te leren over angst en angst door het personage Alfred de uil. Het bespreekt 6 verschillende manieren om bang te zijn: normaal bang, te bang, beschaamd bang, bang om bang te zijn en pijnlijk bang. De film is naar verluidt geproduceerd in samenwerking met de Council for Mental Health in Noorwegen.

Op maandag 29 maart stuurde Dr. Toni Jones, hoofdinspecteur van Greenwich Schools, een e-mail aan afgelegen schoolgezinnen van het tweede leerjaar over de video. Jones zei dat de video werd gedeeld tijdens een les over sociaal en emotioneel leren. Ongeveer halverwege de video wordt verwezen naar situaties waarin kinderen bang kunnen worden, waaronder bang zijn voor misbruik, zowel fysiek als seksueel, schreef ze. De inhoud op dit punt in de video was niet geschikt voor onze tweede klas klaslokalen met gps.

Jones legde naar verluidt uit dat de inhoud in plaats daarvan waarschijnlijk bedoeld was voor een privé-therapiesessie voor kinderen die trauma hebben meegemaakt. Volgens rapporten zei ouder Carl Higbie, die een conservatieve politieke commentator is, dat hij opgelucht was dat zijn tweedeklasser de video niet te zien kreeg, maar voegde eraan toe dat talloze verontwaardigde ouders hierover contact met hem hadden opgenomen. Hij twitterde erover en zei: 'In mijn geboorteplaats, in de klas van de tweede klas van mijn dochter, lieten ze vandaag een geanimeerde video zien van een man met een ERECTIE die over een kind stond !!!!! dit is niet OK !!!! '

In mijn geboorteplaats, in de klas van de tweede klas van mijn dochters, lieten ze vandaag een geanimeerde video zien van een man met een ERECTIE die boven een kind stond !!!!!

dit is niet OK !!!! https://t.co/B4vgSa7Qle

— Carl Higbie (@CarlHigbie) 29 maart 2021

Hij zei dat hij niet zou rusten voordat de verantwoordelijke was ontslagen. Dat iemand dacht dat deze video acceptabel was voor tweedeklassers was weerzinwekkend, zei hij, eraan toevoegend dat hij zou aandringen op een volledig onderzoek. Higbie zei tegen een extreemrechts nieuwsportaal: De twee mogelijkheden van hoe dit gebeurde zijn; Ten eerste konden de leraren dit niet genoeg schelen voordat ze het speelden, of twee, ze dachten dat het oké was ... In beide gevallen hebben deze mensen niets te maken met het lesgeven aan onze kinderen.

Jones zei dat vanwege de aard van de video, het district het Department of Children and Families (DCF) op de hoogte bracht, wat ze doen wanneer ze denken dat studenten mogelijk zijn blootgesteld aan materiaal of situaties die een follow-up rechtvaardigen. Ze voegde eraan toe dat het psychologiepersoneel van het district tijd vrijmaakte om eventuele vragen van ouders of verzorgers te beantwoorden, inclusief hoe ze de video met hun kind konden bespreken. Ze zei ook dat het personeel een studentensessie aanbood voor die ouders die meer ondersteuning zouden willen en dat er binnenkort een e-mail zou worden gestuurd met die data en tijden.